教育现代化的现代性困境及超越

李世奇

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教育的现代性是教育现代化题中之意.从历史语境分析,教育的现代性天然孕育于资本主义现代性土壤之中,依赖行政国家威权的助推,且日益呈现工具理性主义倾向.由此,中国教育现代化正遭受三大现代性困境:一是教育的现代性专注于提升受教育者竞争社会地位和强化资本货币的"布尔乔亚"人格困境;二是国家威权主义扩张对现代教育运行的羸弱独立性的裹挟和冲击;三是工具理性对现代教育的宰制.需界定相关"问题域",为超越现代性困境探寻出路.

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来源
《现代教育管理》 |2018年第12期|1-6|共6页
作者
李世奇;
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作者单位

华东师范大学,上海 200062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育职能;
关键词
教育现代化; 布尔乔亚; 工具理性; 现代性困境;

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