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国家安全教育融入“大思政课”一体化建设路径探赜

         

摘要

国家安全是兴国安邦的关键基础,开展国家安全教育是维护各民族人民利益的内在要求。新时代,有序将国家安全教育融入到“大思政课”一体化建设中,是一项具有基础性与必要性、目标性与导向性的重要任务。但目前,国家安全教育还面临着教材建构不健全、教学资源未充分利用、教学评价不完善性等现实困境。应从国家安全教育的实践路径入手,以“大教材观”为现实统领、以“大平台观”为育人媒介、以“大评价观”为逻辑起点,促进国家安全教育与“大思政课”一体化建设的互融共通。

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