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易森林; 欧阳宇;
江苏省苏州教育学院社科系;
福建师范大学福清分校人文科学系;
课程改革; 问题; 宏观; 微观; 反思;
机译:感悟·反思·展望——对体育新课程改革中若干问题的审与思
机译:在经过改革的希族国家课程中定位信息通信技术的基础教育:文献分析方法
机译:改革神学中围绕圣经解释的原始研究问题:基督教哲学的反思Crossref引文
机译:美国公立学校课程中的文化-基础教育中的宗教问题
机译:呼吁教授反思科学教育改革问题的自我反思:一项人种学研究。
机译:下车:探讨课程改革中的邪恶问题
机译:2007财年“日中课程改革趋势”公共研讨会:中国基础教育课程改革的现状-进展,问题,挑战-
机译:性别与课程研讨会报告:将性别问题纳入马里共和国一级基础教育课程。最终报告(第二阶段)
机译:课程改革死跑车
机译:包括两个长课程,五个中课程和两个简短课程的站点减少类型的高尔夫球课程及其管理方法
机译:用于准备食物的系统包括一个或多个课程,其中每个课程可以由几个子课程组成,每个子课程都放置在准备食物的烹饪容器中
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