引入微课,丰富语文课堂教学方式

华晓慧

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引入微课,丰富语文课堂教学方式

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微课具有短小精悍、使用灵活等特点,教师可以在初中语文教学的过程中巧妙地将微课引入到各个教学环节中,让微课促使学生更好地提高语文学习能力.教师可以用微课将各个知识点分成若干小类,组织学生进行专项阅读;也能用微课形象化地展示各种抽象的内容,促使学生更好地理解;更能用微课呈现丰富的素材,让学生激发写作欲望,巧妙地促使学生投入到读写结合的学习中.本文围绕微课在初中语文课堂上的应用展开分析研究.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2018年第2期|61-61|共1页
作者
华晓慧;
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作者单位

江苏省南通市东方中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
微课; 初中语文; 教学方式;

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