首页> 中文期刊> 《作文成功之路（下旬）》 >多元互动,缤纷课堂——浅谈小学综合实践活动的开展

多元互动,缤纷课堂——浅谈小学综合实践活动的开展

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

综合实践活动是一门多元化的综合性课程,意在激发学生的多元智能,提高综合素质,实现全面发展.特别是在小学阶段,学生处在认知能力提升的关键时期,这就要求在开展小学综合实践活动教学过程中,要多元互动,营造缤纷课堂,才能更有效地实现教学目的.

著录项

来源
《作文成功之路（下旬）》 |2018年第5期|78-78|共1页
作者
徐丹;
展开▼
作者单位

江苏省张家港市塘市小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学; 综合实践活动; 教学策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 多元互动,缤纷课堂——浅谈小学综合实践活动的开展 [J] . 李忠琪 . 教师 . 2020,第034期
2. 多元互动,缤纷课堂——浅谈小学综合实践活动的开展 [J] . 徐丹 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2018,第005期
3. 缤纷课堂,绽放美术之花——浅谈小学美术开放式课堂教学 [J] . . 美术教育研究 . 2019,第012期
4. 缤纷互动,丰富课堂——小学语文课堂互动教学浅谈 [J] . 任细兰 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2019,第038期
5. 百花齐放缤纷课堂--浅谈多元智能开发和评价在英语课堂教学中运用 [J] . 居洁 . 科教导刊 . 2016,第012期
6. 构建特色教学模式提升课堂教学效益——“三梳双问,多元互动”课堂教学模式的实践与探索 [C] . 郝玉科 . 全国基础教育“未来教育家论坛”（2012） . 2012
7. 初中英语课堂多元互动模式的实践研究——以潍坊市奎文区D学校为例 [A] . 谭聪 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号