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小学低年级口头作文教学浅探

         

摘要

在小学低年级的口头作文的教学中,教师要明确应当有的教学方向和目标,设立合理的教学形式,并且有针对性的对于学生各方面能力素养展开锻炼.这样学生才能在体系化的口头作文训练中慢慢形成自己的语言积累,了解与熟悉一些基本的语言表达方式与技巧,进而为今后的独立习作奠定好的基础.本文对此进行了分析研究.

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