学生审美体验和小学语文作文训练的融合研究

韩竹梅

首页> 中文期刊> 《作文成功之路（下旬）》 >学生审美体验和小学语文作文训练的融合研究

学生审美体验和小学语文作文训练的融合研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

对于学生的审美教育是新课改提出的新要求,要求在教师的指导下学生能够体会语文课文学习中的语文情境之美,包括大自然的美,社会人情之美,心灵之美等各方面的内容,使学生在语文学习的审美体验中找到属于自己的独特的审美体验和审美方法.小学语文教学中的审美教育是当代所提倡的素质教育的必不可少的内容,更是提升学生语文素养的重中之重.小学语文作文中的审美研究对于提升小学生作文写作能力有着巨大的作用.加强小学生的审美教育不仅可以提升小学生的作文写作水平,还可以提升小学生的审美水平,对于拓宽学生们的视野也有一定的作用.

著录项

来源
《作文成功之路（下旬）》 |2017年第3期|5-5|共1页
作者
韩竹梅;
展开▼
作者单位

江苏省盐城市田家炳实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 学生审美体验和小学语文作文训练的融合研究 [J] . 韩竹梅 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2017,第003期
2. 审美体验的作用以及其与小学语文作文训练的融合研究 [J] . 潘佳娣 . 作文成功之路（中旬） . 2014,第009期
3. 学生审美体验与小学语文作文训练的融合探讨 [J] . 赖俊秀 . 作文成功之路（上旬） . 2015,第012期
4. 学生审美体验和小学语文作文训练的融合探讨 [J] . 王朝晖 . 科技创新导报 . 2015,第011期
5. 学生审美体验与小学作文训练的有效整合 [J] . 孟丽 . 作文教学研究 . 2015,第003期
6. 小学语文阅读教学与作文训练的整合研究 [C] . 许惠英 . 2020年中小学教育减负增效专题研讨会 . 2020
7. 知识理解与审美体验――基于插图功能的实验研究及其在小学语文教材插图评价中的运用 [A] . 王滢 . 2011

学生审美体验和小学语文作文训练的融合研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅