多维结合,引领学生阅读能力的高效发展

罗小平

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多维结合,引领学生阅读能力的高效发展

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语文教学的核心目标是发展学生的语文核心素养,其中包含了听说读写的综合能力训练.“读”的能力关系到其他维度能力的重要保障.因此,阅读教学就应该充分关乎学生阅读能力的发展,为听、说、写的实践发展奠定坚实的基础.本文提出要提炼核心问题,将阅读与深入思考结合起来;聚焦核心语言,将阅读与细致品析结合起来;强化随文练笔,将阅读与实践写作结合起来,从而促进学生核心素养的高效发展.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2017年第8期|56-56|共1页
作者
罗小平;
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作者单位

江苏省泰州市寺巷中心小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
提炼问题; 聚焦语言; 随文练笔; 多维结合; 阅读能力;

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