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为有源头活水来——生活化背景下的小学语文写作教学探究

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小学是每一个学生初次接触写作的阶段,这一阶段的写作教学为学生今后的写作技能的提升奠定了坚实的基础.写作的灵感多是来自生活,为提高小学语文写作教学质量,本文探讨生活化背景下的小学语文写作教学策略.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2017年第10期|8-8|共1页
作者
刘梅;
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作者单位

徐州市沛县鹿湾小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
生活化; 小学; 语文;

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