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交流促发展合作促提高

         

摘要

子曰:独学而无友,则孤陋而寡闻.合作是学习的基本素质,是交流的沟通渠道,是通往成功的必要条件.《新课程标准》提出要鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长.近年来,在儒雅教育的理念倡导引领下,教学中改变了传统的教学模式,提出了"自主、合作、探究"的学习方法,把学生由被动的接受者,转变为"学习和发展的主体".

著录项

  • 来源
    《作文成功之路(下旬)》 |2016年第2期|前插6-前插6|共1页
  • 作者

    庄伟;

  • 作者单位

    山东省枣庄市薛城区临城实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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