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“泡”得芬芳诗味出--以一节公开课谈怎样初步读懂诗歌

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一、典题导入：典题1：请举两例分析本词中想象手法的运用。［宋］辛弃疾白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。

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来源
《中学语文》 |2015年第5期|72-73|共2页
作者
王军亮;
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作者单位

江苏句容高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类观摩教学（公开教学）;
关键词
公开课; 诗歌; 诗味; 想象手法; 辛弃疾;

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