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如何引导学生把握作文的源头

         

摘要

叶圣陶先生在《文章例话》的序中说:“生活就如源泉,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活活泼泼地流个不停.”大作家创作大作品是这样,小学生写小作文亦是如此.“巧妇难为无米之炊”,“必须得寻到源头,方有清甘的水喝”.而这个源头就是丰富多彩的生活.冰心在《再寄小读者》一文中针对小学生作文难,也曾做过这样的分析:“是不是有时提起笔来却觉得无话可说,有时眼前闪烁着景色的色彩、形象,笔下却形容不出来呢?”.

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