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初中语文课堂提问探微

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摘要

现代心理学认为：“学起于思，思源于疑”。由此可见，让学生学会质疑十分重要，只有善于引导学生有效质疑，才是创建高效课堂的一个便捷途径。在引导质疑中，教师要善于引导学生抓住文本的重点词句，抓住关键问题切入，大胆提问，主动提问，从而逐步培养学生的“由不敢问到敢问，由不会问到会问”的良好习惯。

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2014年第8期|68-68|共1页
作者
张婧;
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作者单位

江苏省如东县实验中学;

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正文语种 chi
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