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初中记叙文作文教学的思考与探索

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摘要

记叙文教学是初中作文教学最重要的部分，本文从自身的语文写作教学实践经验出发，就如何提升初中记叙文写作训练的实效性进行思考和探索，将初中记叙文写作的训练划分为三个阶段：第一阶段，注重结构训练；第二阶段，注重材料的收集；第三阶段，注重言辞表达的训练。

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2014年第10期|34-34|共1页
作者
吴壮;
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作者单位

江苏省泗洪县育才实验学校;

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正文语种 chi
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关键词
记叙文教学; 阶段性训练; 实效性;

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