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培智学校语文教学生活化中的“三多”

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“生活即教育”,是著名教育家陶行知先生生活化教育思想的精髓,它在大力提倡实施素质教育的今天依然具有极强的指导作用.新颁布的《培智学校义务教育课程设置实验方案》,也体现了“以生活为核心”的课程思想.经过多年的教学实践,笔者认为,在培智学校的语文教学中要做好生活化,必须处理好以下“三多”.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2013年第12期|23-23|共1页
作者
高春英;
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作者单位

江苏省金湖县特殊教育学校;

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正文语种 chi
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