大学学术自由的本质与实现

孙伟忠; 阎岩

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大学学术自由的本质与实现

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从中世纪大学争取自治、实现大学集体的学术自由,到德国大学提出大学的学术自由,包括教师的教学自由、科研自由和学生的学习自由的基本原则,再到美国大学所强调的学者言论自由,大学学术自由理念的内涵随社会的发展而不断更新。梳理西方各国大学学术自由理念的发展历史,归纳其本质,对分析当今阻碍我国大学学术自由的因素、探索我国大学学术自由的实现路径,具有重要借鉴意义。

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来源
《现代教育科学》 |2017年第1期|P.21-2440|共5页
作者
孙伟忠; 阎岩;
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作者单位

吉林大学高教所;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类科学研究工作;
关键词
大学; 学术自由; 实现路径;

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