高职商务英语专业人才职业能力体系探析——基于《高等学校商务英语专业本科教学要求》的思考

姚国玉

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目前，我国高职商务英语专业并无专门的教学要求和标准，一般都是参照本科执行。本文在参考《高等学校商务英语专业本科教学要求》的基础上，通过分析高职教育的特色，提出了有异于本科的高职商务英语专业职业能力体系和构建此体系的“6大模块”，并通过实证研究验证了其合理性。随后，本文对构成上述“6大模块”的各分项指标进行了内涵解读，希望相关成果能对高职商务英语专业的课程设置、人才培养模式起到积极的作用。

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来源
《现代教育科学》 |2017年第3期|P.77-83|共7页
作者
姚国玉;
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作者单位

广东建设职业技术学院,广东广州510440;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职; 商务英语专业; 英语专业人才; 职业能力;

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