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初中生自尊与学业压力的关系研究

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摘要

为了帮助初中生有效缓解学业压力,促进其学业水平,本研究对初中生的学业压力与自尊之间的关系进行了调查研究。研究表明,性别、是否独生均不影响初中生的自尊水平;家庭经济状况影响初中生的自尊水平;初中生自尊水平与学业压力之间呈显著负相关。

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来源
《现代教育科学》 |2014年第8期|24-25|共2页
作者
张佩;
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作者单位

新疆教育学院;

新疆师范高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
初中生; 自尊; 学业压力;

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