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人文理念在钢琴教育中的应用研究

         

摘要

我国的钢琴教育中存在着制约其发展的诸多误区,例如技术主义、功利主义、西方主义等。因此,为了让钢琴教育与我国的文化艺术内涵相契合,促进钢琴教育的健康发展,我们必须为其注入以人为本的人文精神理念。

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