创新继续教育模式  提高教师培训效果——互动式教学引入教师继续教育浅析

王微微

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创新继续教育模式提高教师培训效果——互动式教学引入教师继续教育浅析

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教师是教育发展的根基,是学生全面发展与终身学习的引领者、支持者和促进者。培养和打造精神充盈、师德优良、思想活跃、人格独立、业务精湛的教师队伍,是实现教育优质、均衡、可持续发展的前提和基础。创新教师培训模式,关系到全体师生现实的需求及我国教育事业未来的发展。本文从互动式教学的角度,以提高培训的实效性为基点,分别从座谈式教学、头脑风暴式教学等方面进行分析,为教师培训工作提供了有益的启示。

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来源
《现代教育科学》 |2014年第8期|95-96|共2页
作者
王微微;
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作者单位

吉林省长春市绿园区教育科学研究所;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
教师继续教育; 互动式教学; 座谈式教学; 头脑风暴式教学;

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