欧美高校大学生核心价值观教育的启示

布丹丹; 郭强

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欧美高校大学生核心价值观教育呈现出以西方资本主义文化为导向、立足本国历史文化传统,同时吸收了当代普适性的价值观,重视宗教教育传统以及多元文化价值观引导的特点,实施方式多样化,注重教育方式的隐性渗透和心理健康教育的作用,在学生各类实践以及社会服务活动中实现本国核心价值观教育。本文通过对欧美高校大学生核心价值观的分析,旨在借鉴他们的教育方法和有效经验,认清西方普世价值观的资本主义本质,拓宽核心价值观教育的实施途径,坚持以人为本的价值观教育过程。

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来源
《现代教育科学》 |2013年第7期|151-154|共4页
作者
布丹丹; 郭强;
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作者单位

1. 南京财经大学金融学院 2. 南京邮电大学校长办公室;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
欧美高校; 大学生; 核心价值观教育;

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