拨动情感心弦 演绎精彩瞬间

刘丽珊

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在语文教学中发挥情感教育的作用。是提高语文教学效果、优化课堂教学的最佳手段之一，忽视了“情”，“理”则无处渗透，创造力、想象力也就无从谈起。创设富有情感的教学氛围，有助于把学生从枯燥乏味的学习中解脱出来，变被动学习为主动求知，有助于学生的形象思维、创新思维的发展。因此，语文教学必须寓情于教，诱发学生对课文内容的情感体验，这样就能推动学生“学文”、“悟道”，有效地理解和吸收课文语言，从而优化阅读教学，课堂中便会演绎出一个个精彩的瞬间。

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来源
《现代教育科学（中学教师）》 |2013年第10期|16-16|共1页
作者
刘丽珊;
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作者单位

承德市东园林小学;

河北承德067000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
激发; 情感; 优化; 阅读教学;

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