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论高校贫困生“5W1H”认定模式

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摘要

贫困生认定是开展资助工作的必要条件,做好这项工作对探解资助工作困境、推进资助育人工作具有重要的意义。本文拟运用管理学中的5W1H分析法并以意义选择、标准选择、主体选择、时间选择、地点选择与程序选择为要素,构建了高校贫困生"5W1H"的认定模式。

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来源
《现代教育科学》 |2012年第9期|132-135|共4页
作者
毛广; 石敬敏;
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作者单位

宿迁学院学生处;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
5W1H分析法; 贫困生; 认定模式;

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