初中物理教学生活化的认识与实践

李强

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新一轮课程改革要求教学要回归生活,义务教育物理课程改革的基本理念之一就是"从生活走向物理,从物理走向社会"。本文针对当前教学与生活脱节、忽视学生生活经验和体验在物理学习中重要价值的现象,提出初中物理教学生活化的构想。在教学理论的支撑和指导下开展实践研究,以期达到提高学生学习兴趣、提高物理教学效果、促进学生全面发展的目的。

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来源
《现代教育科学》 |2012年第12期|164-166|共3页
作者
李强;
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作者单位

江苏省徐州高级中学初中部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
初中物理; 教学; 日常生活;

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