全面提高教书育人水平 推动教育事业科学发展——向2011年度全国教书育人楷模致敬

机译：教书育人：为法律图书馆学专业的学生准备法律研究教学

机译：在属灵旅程中听儿童：对教书育人的指导

机译："以人为本教书育人"的教学理念在课堂教学中的应用

机译：汞连续排放监测仪发展中的障碍第20届第20届年度国际匹兹堡煤炭会议论文集

机译：小型热休克蛋白20（Hsp20）水平和结构域对大鼠心肌细胞活力，凋亡，心脏保护和钙处理的重要性

机译：在第20届年度Baylor移植聚会上向GöranKlintmalm致敬

机译：2011年立法权年度的美国心理协会会议记录的补充材料：2月18日至20日，2011年2月18日至20日，2011年2月18日至8月3日和5日，2011年，华盛顿特区和5月3日和5日， 2011年2月，6月，8月和2011年12月的董事会会议

机译：无线替代：2007年1月至2010年6月全国健康访谈调查的国家级估计。国家卫生统计报告第39号，2011年4月20日

机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。

机译：抗体，杂交瘤，转染子，真核或原核宿主细胞，非人类动物或转基因植物，组合物，免疫缀合物，双特异性分子，试剂盒，表达载体和产生人类单克隆抗体的方法，可抑制表达cd20的细胞的生长，杀死小鼠cd20表达细胞，治疗或预防疾病，并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在

机译：用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。