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“长善救失”教学原则的今日解读——读《学记》有感

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从孔子、孟子、朱熹等一直到当代的著名教育家,对教育教学原则及方法都有过精辟的论述。这些教育教学原则都是教育思想的精华所在,在教育的历史发展中起着举足轻重的作用。其中"长善救失"的教学原则所内含的辩证法思想,在教学活动中,若给予正确的理解和应用,将对于提升教师的教与学生的学具有很强的促进作用。

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来源
《现代教育科学》 |2010年第8期|18-19|共2页
作者
李艳华;
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作者单位

杭州师范大学;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
长善救失; 辩证法;

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