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从“因材施教”到“因需施教”——关于“教育”一题的若干思考

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摘要

从文字学角度来分析"因材施教"这个词,发现它不足以回答当今教育上的若干问题,因此,教育要"因需施教"。"因需施教"的教育理念能满足人的本性需求、满足社会的需求,既体现教育的公平性,又体现教育的多样性,同时,向当前的学校教育提出了挑战。

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来源
《现代教育科学》 |2010年第11期|17-19|共3页
作者
贾万刚;
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作者单位

淄博师范高等专科学校教育科学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
因材施教; 因需施教; 教育公平; 以人为本;

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