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互喻文化视野下的教育管理学启示

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摘要

教育领域中随着网络时代的到来,年轻一代的学习方式、交流手段和生活习惯都受到了网络的巨大影响,成了“信息的富者”,取得了对父代进行“反哺”的话语权,使得父代与子代相互学习成为可能,在父代与子代之间形成了“互喻”文化现象,对传统“师道尊严”的师生对抗型的管理模式产生深远影响。

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来源
《现代教育科学》 |2006年第12期|60-61+37|共2页
作者
范士龙;
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作者单位

东北师范大学教育科学学院吉林长春130022;

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正文语种 chi
中图分类学校管理体制;
关键词
互喻文化; 教育管理; 对抗; 对话;

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