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整合中文类课程提高高师小学教育专业本科学生的语文素养

         

摘要

高师院校要主动适应基础教育改革 ,为基础教育服务。培养高素质的小学语文教师正是为了适应我国日益发展的基础教育改革和发展的需要。因此 ,研究高师小学教育本科专业的语文类课程的设置 ,提高小学教育专业本科学生的语文专业知识素养、应用语文素养、语文教学实践素养、语文思维素养等 ,具有较强的现实意义。

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