知识管理:高校管理改革新视角

徐高明

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知识管理:高校管理改革新视角

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从历史的角度分析了各个时期不同人性假设基础上的管理活动,进而指出建立在“主体人”人性假设哲学基础之上的知识管理已成为知识经济时代高校管理改革不可逆转的时代潮流。高校知识管理的中心环节是推进知识的流动与共享,知识创新则是高校知识管理的核心主题。高校知识管理是对以往管理活动的超越和创新,在学校环境、学校组织、管理模式、管理策略以及分配方式上呈现出了新的发展走向,形成了高校知识管理的明显特征。

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来源
《现代教育科学》 |2002年第9期|46-48+62|共3页
作者
徐高明;
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作者单位

淮阴师范学院教务处江苏淮安 223001;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
高校; 知识管理; 共享; 创新; 发展;

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