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教师体罚学生的心理成因与对策

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本文从教师心理因素的角度,揭示学校教育教学中广泛存在的教师体罚学生现象的重要原因,并积极寻求可行的策略,以发展新型师生关系,加强依法治教的进程。

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来源
《现代教育科学》 |2002年第12期|23-24+28|共2页
作者
蒋波;
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作者单位

南京师范大学教育科学学院助教江苏南京 210097;

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正文语种 chi
中图分类教师心理学;
关键词
教师; 体罚; 学生; 心理;

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