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论解放教育学的逻辑——保罗·弗莱雷《被压迫者教育学》的再解读

         

摘要

《被压迫者教育学》是著名的批判教育学家保罗·弗莱雷最有影响力的代表作之一,主要阐释了弗莱雷的解放教育学思想,它是当今世界最具影响的教育著作之一.论著主要从价值论、认识论、方法论三个方面进行内在逻辑构建.人性化是弗莱雷解放教育学的终极价值诉求;意识化是弗莱雷解放教育学展开的前提和基础;提问式教育和对话行动理论是弗莱雷解放教育学实现的方法和路径.%As one of the world's most influential education ideological trend, the "Pedagogy of the Oppressed" is one of the most influential masterpiece of the famous critical education historian Paulo Freire, and this book mainly explains the Freire's education liberation thought.This book's internal logic construction is based on axiology, epistemology and methodology.Human nature is Freire's ultimate value pursuit of liberation education, consciousness is the premise and foundation of liberation education, question type education and dialogue action theory is implementation method and path of Freire's liberation education.

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