试论大学生角色主体意识的培养

机译：优秀大学生主体意识的维度及其特点探析

机译：第一代和连续女大学生的工程角色身份培养具有不同的毅力

机译：自我同时不是品牌的一切：初步证据支持在大学生角色形象中的身份培养相关性

机译：主题竞赛 - 培养学科竞争为培养大学生创新实践能力的主题竞争培养大学生创新实践能力

机译：性别角色意识形态，性别角色认同，反思性规范以及饮酒动机对女大学生饮酒的中介影响

机译：让大学生沉浸于植物根际宏基因组学的研究：一种培养公民意识并使大学生留在STEM中的教学策略

机译：素描主体意识的重要性及其培养的初步探讨

机译：影响黑人和白人女大学生角色创新职业生涯的因素：期望，因果归因，性别角色自我概念和成就相关动机的影响

机译：米尔大学生营养管理和培养管理和发情检测和授精的系统和方法

机译：匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统，该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的，目的是但不限于查看和/或比较

机译：针对大学生和大学生的研究指导计划