当代大学生第二课堂信仰教育的障碍及排除

机译：多元文化语境影响下当代大学生信仰迷失之教育策略研究

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机译：活跃第二课堂 增强教育效果

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机译：引导一神教信仰的一神教徒：识别中国佛教社区福音的障碍和克服障碍的方法的研究。

机译：介绍生死教育的研究支持积极心理学的重要性：哲学信仰宗教信仰和灵性的综合模型

机译：当代大学生理想与信仰教育问题研究

机译：排除区域障碍的二维准静态建模，支持设计指导开发。

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机译：萨达姆人的宗教信仰和宗教信仰

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