课例研究教学模式的实践与反思

郭晓斌

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课例研究教学模式的实践与反思

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课例研究聚焦于"原汁原味"的课堂,通过对一节课的全程或片段或细节的细致观察和深入反思,探讨问题产生的背后原因及影响,寻找问题解决的策略和方法.其目的在于"以某一节课或某些课为研究对象,展现课的教学实际场景,以便对课堂教学本身进行改进、优化和提高."本人以培训为契机,在学习研究的基础上,通过对一次不成熟的"课例研究"实践的得失分析,谈谈对课例研究的一些粗浅的认识.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2018年第9期|73-73|共1页
作者
郭晓斌;
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作者单位

江苏省常州市西夏墅中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课堂教学; 学生; 课例研究; 实践;

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