大学自修课程辅导教师:角色、素质和管理

杨尊伟; 张传勇

首页> 中文期刊> 《现代教育科学》 >大学自修课程辅导教师:角色、素质和管理

大学自修课程辅导教师:角色、素质和管理

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

自修课程辅导教师是大学开设自修课程的重要人力资源,并充当诸多重要角色,即课程内容的研究者、学习方法的指导者、学生问题的解惑者、学业成绩的评价者、学习过程的监控者、学生心理的调适者、和谐师生关系的塑造者以及学生需求的服务者。多重角色定位要求辅导教师具备良好的职业素质、教育素质、学科素质、组织素质和必备的信息素质。与此同时,高校应从选聘、培训、待遇、评价以及交流等方面采取措施,加强自修课程辅导教师队伍建设。

著录项

来源
《现代教育科学》 |2018年第11期|P.66-69|共5页
作者
杨尊伟; 张传勇;
展开▼
作者单位

[1]济南大学;

山东济南250022;

[2]威海海洋职业学院;

山东威海264300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师与学生;
关键词
大学自修课程; 辅导教师; 角色定位; 素质结构; 管理制度;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 大学自修课程辅导教师:角色、素质和管理 [J] . 杨尊伟 ,张传勇 . 现代教育科学（高教研究） . 2018,第011期
2. 网络教育时代开放大学课程辅导教师角色定位与职能转变实证研究 [J] . 李爽 ,张艳霞 ,陈丽 . 中国电化教育 . 2014,第009期
3. 兼职课程辅导老师让"人文关怀"真正实现——英国开放大学兼职课程辅导老师角色分析及启示 [J] . 周广西 . 河南教育（高校版） . 2009,第011期
4. “以学生为中心”的大学自修课程辅导:理念、原则与方法 [J] . 杨尊伟 ,沈彩霞 . 山东教育：中学刊 . 2020,第048期
5. 高校信息素质教育体系构建研究——兼论大学教师和管理者的角色定位 [J] . 刘秋梅 . 图书馆学刊 . 2009,第006期
6. 绩效管理在广播电视大学课程辅导教师管理中的应用探究 [C] . 蔡美娟 ,周惠颖 ,倪冬梅 . 第七届教育技术国际论坛(ETIF2008) . 2008
7. 私立高职院校大学英语教师素质调查与研究——广东白云学院大学英语教师素质个案研究 [A] . 李淑兰 . 2010

大学自修课程辅导教师:角色、素质和管理

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅