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小学生家庭作业的指导行为研究综述

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摘要

随着新课程改革和素质教育的不断深入,家庭作业和家庭教育问题越来越受到人们的关注。本文针对家长和教师对小学生家庭作业的指导行为现状及问题,问题成因,对学生的影响和改进策略4个方面研究成果进行归纳,总结现有研究成果,分析目前研究的不足,力争为小学生家庭作业的指导行为研究指明方向。

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来源
《现代教育科学》 |2019年第4期|P.152-156|共5页
作者
李怡萱; 俞爱宗;
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作者单位

[1]延边大学;

吉林延吉133002;

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吉林延吉133002;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
小学生; 家庭作业; 家长和教师; 指导行为;

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