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留学生外科学全英教学实践初探

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摘要

本文以留学生外科学教学实践为基础,着重从教师的选拔、教师课前语言及内容准备、教材选定、与留学生及时交流以及改进教学方法、应用多种教学手段等方面探讨了如何提高留学生外科学课堂教学质量的问题,为今后教学实践提供参考。

著录项

来源
《现代教育科学》 |2009年第1期|154-155|共2页
作者
林柏松; 李哲;
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作者单位

吉林大学中日联谊医院心血管外科;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
外科学; 全英教学; 留学生;

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