初中生英语词汇记忆力的训练

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初中生英语词汇记忆力的训练

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教师不能完全把词汇学习任务交给学生,而应在教学活动中对学生进行词汇学习策略训练,帮助学生科学有效地提高英语词汇的学习能力.如何帮助学生使用更好的方法记忆单词,扩大英语词汇量,提高英语语言运用能力,是很多英语教师常常思考的问题.那么,应该如何在课堂教学中有意识地培养学生词汇记忆的能力呢? 一、重视音标教学,培养学习兴趣0 现在考试很少考语音知识,于是语音教学就逐渐被淡化.殊不知,大多数学生难以掌握单词的根源主要在于缺乏基本的语音知识,不知道单词的拼写与发音之间的密切联系,往往不是科学地从音到形去记单词,而是单纯地从字母到拼写形式去记单词,这样就容易导致死记硬背,忘了再记,记了又忘.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2013年第2期|33-33|共1页
作者
苏政权;
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作者单位

吉林省辉南县第五中学;

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正文语种 chi
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