我是大自然中的一员——人教版六年级上册《习作一》教学设计

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教材分析:本次习作的要求是:"请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己想象成一种动物或植物,或一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来."题目中的"大自然"指的是狭义的自然界.它是与人类社会相区别的物质世界.本次习作的重点是让学生展开丰富的联想和想象,表达出自己独特的感受. 教学理念: 1.让习作成为一件快乐而容易的事.《语文课程标准》指出:小学生要能写简单的想象作文,鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥创造性.本课重在激发学生的习作欲望,展开丰富的联想和想象,培养学生的写作兴趣,让他们心中有急于表达的快感,从而自由表达.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2013年第2期|50-50|共1页
作者
傅力;
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作者单位

江苏省如东县实验小学;

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正文语种 chi
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