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语文合作学习举隅

         
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摘要

合作精神是当今社会发展的主流,也是学生适应未来社会必不可少的素质,合作学习便是培养这种精神的最佳方式.所谓合作学习,是指学生在学习群体中"为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习".合作学习针对传统集体教学的弊端而产生,它在增加学生交往、促进社会技能、社会情感的发展以及在大面积提高教学质量上具有较为显著的独特优势.它最常见的是以小组形式来完成合作学习的内容,因为小组合作学习给学生提供了开展互助学习的场所和机会,使之在小组里相互交流,大胆表达自己的见解,彼此启发,相互激励,共同分享成功的喜悦.社会心理学认为,人的心理是在活动中,尤其是人和人之间相互交往的过程中发展起来的.小组合作增加了课堂上学生之间合作、互助的频度和强度,学生在合作中与他人建立起良好的关系.小组共同的学习目标又使组内的每个学生树立起"荣辱与共"的集体中心意识,从而有力地促进了儿童的社会性发展和健康个性的养成.新一轮的基础课程改革,倡导"自主、合作、探究"的学习方式,在这种理念的指导下,课堂活了,师生关系融洽了,师生互动、生生互动的教学关系也逐渐得到改善.

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