高校多媒体教学的偏误与匡正

商兆奎

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高校多媒体教学的偏误与匡正

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现代信息技术引入高校教学活动之后,多媒体教学渐呈普及之势。作为一种先进的教学辅助手段,多媒体教学的优势和特色已得到充分展示,但具体应用过程中在教学理念、课件制作、内容设计、质量保障等方面却存在诸多偏误,影响了理想教学效果的实现。基于此,提出构建以高校为引领、教师为主导、学生为中心三位一体的多媒体教学质量保障机制,进而促使其进入科学、规范、有序的发展轨道。

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来源
《现代教育科学》 |2015年第7期|101-105|共5页
作者
商兆奎;
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作者单位

吉首大学商学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
高校; 多媒体教学; 偏误; 匡正;

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