巧引源头活水,让写作更精彩

周桂芹

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＜正＞在小学语文教学中,写作教学是重头戏。很多教师反映,学生写出来的文章大多四平八稳,模仿例文,没有新意。正所谓巧妇难为无米之炊,学生没有丰富生动的素材,自然写不出精彩的文章。所以,在语文写作教学中,教师要着眼于对生活中素材的挖掘和梳理,帮助学生理清思路,寻找灵感,做好素材积累,为写作储备丰富的材料。一、从国家大事、社会热点中寻找素材教师要积极引导学生关注国际国内新闻和一些重大事件,这样既能培养学生对时事政治的敏感性,有利于学生树立正确的世界观和人生观,又能积累紧贴时代的素材,可谓一举多得。

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来源
《作文成功之路》 |2020年第3期|74-74|共1页
作者
周桂芹;
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作者单位

江苏省扬州市竹西小学;

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正文语种 chi
中图分类作文;
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