首页> 中文期刊> 《作文成功之路》 >新课程背景下小学语文作文教学的方法探究

新课程背景下小学语文作文教学的方法探究

         

摘要

<正>随着新课程改革的深入发展,教师的教学观念与教学方式发生了巨大变化,也在一定程度上推动了小学语文作文教学的创新与发展。为了进一步提升小学语文作文教学效果,强化学生的语文写作综合能力,小学语文教师应该牢牢把握住新课程改革的机遇,实现教学观念与教学形式的转变,优化作文教学目标、教学内容、教学环节,激发学生的写作兴趣,提升学生的写作水平。作文作为小学语文教学的重要内容,也是强化学生写作能力、语言组织能力、表达能力的重要路径,由于学生缺乏语文写作兴趣,没有掌握正确的语文知识

著录项

  • 来源
    《作文成功之路》 |2020年第3期|48-48|共1页
  • 作者

    施静亚;

  • 作者单位

    江苏省张家港市中兴小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号