首页> 中文期刊> 《作文成功之路》 >小学趣味作文教学策略探讨

小学趣味作文教学策略探讨

         

摘要

<正>随着当前教学观念的不断创新与改进,教师在小学阶段的教学过程中,要注重作文教学模式的优化。在写作教学中,要重视教学的趣味性,以及内容的多样化,要充分借助各种方法以及各类教学元素开展作文教学,以保证学生对作文的学习兴趣。下面,从"开展模仿练习教学,培养学生写作兴趣""丰富课堂教学内容,提升学生写作兴趣""充分结合生活元素,拓展学生写作兴趣"三个方面来阐述小学趣味作文教学的相关策略。

著录项

  • 来源
    《作文成功之路》 |2020年第15期|40-40|共1页
  • 作者

    张玉珍;

  • 作者单位

    江苏省南通市崇川区城西小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号