小学语文作文有效教学的策略研究

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众所周知,语文是学习其他课程的基础.因此,教师要在生活、课外阅读和多媒体教学中,激发学生的写作热情和提高他们的写作水平.写作源于生活,在课外阅读中可以借鉴和积累写作素材,多媒体教学能提供更多的学习资源,使学生的视野更加广阔. 一、写作源于生活在小学阶段,学生已经具备了一定的情感能力和分辨能力,教师可以针对学生这一特点教学,引导学生把身边事作为素材运用到写作中,提高文章的真实性和可读性.写作源于生活又高于生活,教师要引导学生善于发现生活中的美,用朴素的语言书写精彩的文章.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2020年第3期|41-41|共1页
作者
力云;
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作者单位

江苏省泗洪县第一实验学校;

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正文语种 chi
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