生态学视野下一节好课的分析维度

机译：亚马沙塔基塔国际会议六节课的六节课（上文）

机译：亚马沙塔基国际会议六节课的六节课（底部）

机译：为提高现场强度而进行的实践培训1年课程创建所需的现场12节课：第3课问题②我不了解现场情况，该怎么办？

机译：第11节。放射生态学和监测：比利时莫尔BR1研究堆放射性释放的大气扩散测量结果的高斯羽流模型分析

机译：“好身体”：规范十九世纪美国文学和文化中的视野。

机译：三节课共创美好的单车未来

机译：三节课，共创美好的单车未来

机译：西方大国参与和平支助行动的意愿。 2000年5月28日在以色列特拉维夫大学举行的会议概念性维度 - 军事生态学会议上发表演讲，以实现战略知识的新制度。

机译：自行车链条由成对的八字形链节组成，链节的孔被周围的轴环包围，每对链节都通过安装在外部的链节板连接到下一个，并通过铆钉连接到它们

机译：用于提供跨维度启用计算和在线访问中的跨维度的系统和方法-分析处理-环境（在线分析处理= olap）

机译：用于提供跨维度启用计算和在线访问的跨维度的系统和方法-分析处理-环境（在线分析处理= olap）