与学生沟通艺术实践漫谈

杨凌霄

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一、从兴趣出发,找共同的话题兴趣是最好的老师,我们有共同的兴趣爱好,才会成为朋友,才会有共同的话题。于是,在培养兴趣上,我有意拉近与学生的距离,然后与之成为无话不谈的朋友。五年级的孩子喜欢益智类的游戏,愿意玩魔方,我就主动让孩子成为我的老师,每到休息时间我就虚心求教,他们耐心教授,还时不常的鼓励我,夸赞我。我不禁心里暗暗发笑,都是平时我夸奖他们的话,现在,他们都用在了我的学习中。每一次的进步,都带给他们成功的喜悦,

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来源
《现代教育科学》 |2017年第s1期|151-151|共1页
作者
杨凌霄;
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作者单位

吉林省长春市朝阳区宽平小学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
男同学;

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