如何提高大学生英语口语的交际能力

吴东玲; 刘洪峰

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本文的目的在于培养大学生的英语口语交际能力。首先,分析了当下中国英语口语教学中存在的主要问题:由于近年来高校的不断扩招,使英语教学的课堂规模不断扩大,在人数众多的英语课堂上,严重削减了学生参与英语口语交际实践活动的机会,加之授课教师的教法不得当,导致提高大学生英语口语交际能力的成效甚微。其次,在Kagan和Richard Felder等有关"合作学习"的理论指导下,着重探讨了中国英语大班课堂教学中合作学习以及小组任务学习法对提高大学生英语口语交际能力、进一步提升学生自主学习能力的有效作用。

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来源
《现代教育科学》 |2009年第s1期|232-233|共2页
作者
吴东玲; 刘洪峰;
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作者单位

吉林农业大学外国语学院;

通化市第八中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学英语口语教学; 合作学习; 小组学习; 任务;

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