提升“解放教育”品质 创新解放教研品牌

李书奇

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一、强化课题推进,提升“解放教育”品质“十二五”期间,学校秉承陶行知先生“六个解放”的教育思想,提出了实施“解放教育”的发展战略,先后确立了全国教育科学规划课题“卓越学校的理论与实践研究”和吉林省教育科学规划重点课题“‘解放’旨趣下卓越学校的构建研究”“现代教育制度视域下学校标准化建设的构建研究”“基础教育校本科研提升教师素质的实践研究”等四项主导课题。

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来源
《现代教育科学》 |2017年第s1期|6-7|共2页
作者
李书奇;
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作者单位

吉林省长春市朝阳区解放大路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
全科教师; 课堂教学改革; 英语文化节; 课程建设; 校本课程; 学生自主学习能力; 学科教师; 生命课堂; 教师团队建设;

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